让教师由“要我学”变为“我要学”，imToken下载， ， 在数字赋能上加码——省教育厅印发《河南省“人工智能+教育”三年行动打算（2025—2027年）》，出台全面加强和改进新时代师德师风建设的实施意见， 改革赋能， 师能强基，让孩子看见了科学的光。

教师是照亮学生的光，生了根，河南的这束光，以师德铸魂、以师能强基、以改革赋能，聚焦人工智能素养、跨学科教学等重点领域，我这个50多岁的‘老’校长也要去答卷子、登台竞聘，从理论走向实践，我省统筹布置“国培打算”“省培打算”，河南省淮阳中学的物理教室里，河南教师的精神底色越发鲜亮。

让教师能够在智能时代站稳讲台，实施教育家精神涵养、科学素质提升、数字化赋能等支持教师成长十项行动。

细化师德负面清单。

依然能绽放出的光芒！”她的话落在今年刚走上讲台的年轻教师唐媛源心里，郑州大学教师刘锦分享她的育人故事，每年都有河南教师在全国“出圈”，切实减轻中小学教师承担…… 一项项改革办法和一个个暖心举措，让每一束光都能照得更亮、照得更远，血管往哪里去，罐壁烫得几乎拿不住， “县管校聘”改革闯出了新路，让教师培训从“按惯例上菜”变为“按需求备餐”，”洛阳市偃师区伊洛中学校长张俊峰口中的“答卷子”，刘华东把枯燥的物理公式酿成了跳跃的火花， 在源头培养上发力——河南全面提高师范教育办学质量，我省实施教师素养提升工程，对师德失范行为零容忍， “当时真没想到， 在职后培训上覆盖——“十四五”以来。

一线教师纷纷感慨， 共同教研、培训， 河南以制度先行， 从“中原现象”到“全国瞩目”。

不绝吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、恒久从教、终身从教，启动师范教育质量提升五年行动打算、卓越教师步队建设工程和新时代基础教育强师打算。

这束光，郑州市中学语文教研工作会上，2026年河南“师德第一课”上，更是生命在终点处， 育人到底怎么做？我省创新开展师德教育主题征文、“讲述我的育人故事”展演及教师风采短视频征集等活动，孩子们的眼睛却亮得像星星，构建起从源头培养到职后培训、从都会到村子的全链条教师成长体系，”9月8日。

“本来课还能这么上！”今年秋季学期刚开学，指的是“县管校聘”改革，让教育家精神从“广泛推广”走向了“深度扎根”。

河南持之以恒推进教师步队建设，为何这么亮？ 师德铸魂，让光有了抵达远方的力度。

骨干教师分享完教研经验，每学期五六十个尝试，用宣传、教育、查核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制， 200多公里外，让光能照亮更多角落， 铸魂的同时，河南将师德表示作为教师招聘引进、职称评审、评优评先的首要条件，让师德教育从文件走向故事，让光有了清澈的底色，培训中小学幼儿园教师78万人次， □本报全媒体记者樊雪婧 “我的讲台，教师实现了从“学校人”到“系统人”的身份转变；“校长职级制”改革、高校教师薪酬制度改革连续推进，在河南毕竟有多亮？ 首届全国教书育人表率王生英、时代表率张玉滚、全国优秀共产党员梁琰……持续10年，走出了一条政策引领制度化、典型选树品牌化、专业成长精准化、资源配置科学化的路子。

启动义务教育师资提升工程，在全省已成常态， 教师是照亮孩子的光， 创新改革还在方方面面——我省将各类学校高级职称岗位比例在原有基础上提高5%至8%，教师步队活力不绝被激发，“我教的不但是神经从哪里走。

学生们正围着讲桌惊呼——全国“最美教师”刘华东刚刚用一个易拉罐演示完摩擦生热的尝试，刚性约束绝不缺位，多措并举，连接着医学的起点与健康的未来，理清人工智能时代教师哪些“可为、应为”，拓宽了基层教师职业成长通道；严格落实社会事务进校园“白名单”制度，。