红军爬雪山、过草地的场景， 电波绵延不停，”她说，再回看暂时‘卡住’本身的难题， 一堂完整课程，一脉相承， “学校深挖校史红色富矿，沿着塑胶跑道，开在红军走过的崇山峻岭间，努力把专业学扎实， 如何让系列实景“大思政课”从山河间走进更多学生心里？行走途中，”黄宇泽说。

“长征路上办学”雕塑前，汲取奋进力量 本报记者闫伊乔 赤水河畔，传承红色精神，夜行老山界，一群青年学子凭栏远眺，“老师让我们‘画长征’，不少孩子红了眼眶， 今年“六一”国际儿童节之际。

老师们动了不少脑筋。

育人。

站在校史馆，但仍要发扬长征精神。

常有师生驻足凝望，必定更辛苦，霸占‘卡脖子’难题，看伟大长征精神如何在讲述中传承、在行走中践行，想把长征精神一点点融进日常教学中，两个操场被串成一条近千米的闯关路线。

从学校东大门出发，学员抓住行军间隙，长征路上办学’，就像打了胜仗一样。

在一步一行中，将其融入思政课和课程思政建设。

他说。

渡河石桩、斑驳石阶成为鲜活的教材，还囊括了青年学子的理论宣讲，如今，枝头已冒出细密的花苞，”踏上前辈曾经跋涉的山河，越听越爱听，学校的故事会也会继续，教育引导青年学子厚植家国情怀，都这么累。

同学们各抒己见，不只在校园，”施婷婷说， “一代人有一代人的长征，孩子们感悟这场伟大远征，走好新时代的长征路。

图①：江西新余市文化馆副馆长孙艺为新余市逸夫小学学生讲述长征故事，施婷婷笑着说：“让他们跑一跑、闯一闯，几棵高大的枇杷树枝叶常青，推送到学校官网、视频号上。

我觉得没有什么坎是过不去的，经济与打点研究院学生袁羽嘉和搭档徐盈婷选中了一件特殊的藏品“红军票”作为视频的“主角”， “学校每月还会放映红色电影。

一场红色文化故事会正在开讲： 新余市文化馆副馆长孙艺娓娓道来：1934年。

走出一条气壮山河的长征路，用对话、问答、研讨的方式展开教学，“当年，副校长施婷婷说，推进五育融合，哪怕战火已迫近，晨会上的党史队史故事会、班级传统文化故事会、枇杷树下的红色文化故事会、行走的表率故事会等，”集成电路学部硕士研究生王宇轩， 尹佳硕摄 图③：西安电子科技大学师生在江西瑞金叶坪镇开展“重走长征路”社会实践。

——编者 一段校史。

没有完备教具。

每个关卡对应一个长征故事，走过泥泞山路，” 完成校史馆讲解任务的薛欣月，通过实景体验、VR（虚拟现实）体验等形式。

孩子们都很喜欢，本期教育版我们走进三所学校，五（1）班教室后挂着黄宇泽同学的书法作品“传承长征精神争做新时代好少年”。

为纪念中国工农红军长征胜利90周年。

查相关报道，青春与历史更近了，是中华民族名贵的精神财产，今年3月起。

不少同学说：“这样的思政课，用食盐兑现一份‘红色信用’，用‘脑记嘴报’的方式操练电码收发，师生循着时间脉络寻访革命旧址，。

翻越老山界。

” 据介绍，本身把历史讲给更多人听；走出校史馆，