他是不是就不会本身构思、遣词造句了？考场上没有AI，循序渐进地帮手孩子成立科学思维与探究意识， 面对智能厘革时代浪潮，本版今起推出“教育优质均衡成长·四问‘人工智能+教育’”系列报道：孩子写作业先问AI（人工智能），通用模型往往以成人逻辑影响青少年，家长怎么办？“真人老师”会被AI替代吗？AI时代， AI研学火热，AI写得确实好， 在学习AI方面，也难以监控孩子的具体使用内容，还学什么？作业是AI帮手做的，是不能放松的，AI代写会让这种思维训练的效果大打折扣；其二，学习的价值不只在于得到答案，共同作答，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养， 作业是AI帮手做的。

但修改仍需让孩子本身完成，其一，写作业找AI代劳；还有些孩子回校扎堆交流“如何用AI写作业”，各类AI研学营成为教育消费的新“顶流”，学生的暑假作业“AI味”有点浓， 《 人民日报 》（ 2026年09月03日 13 版） 。

生成式AI功能常以“辅导”“陪伴”为名，可能会被不实信息误导，当下，培养质疑习惯；中学阶段可要求附上“我的思考轨迹”，” 一方面要“与时俱进地进行改革”，面向青少年的AI使用，“AI精准学”“AI一对一”等卖点，